Lorsqu’on comprend les problèmes psychosomatiques, on ne peut ignorer le fait que les causes des psychosomatiques chez l’adulte et chez l’enfant sont très différentes.
Ainsi, pour les adultes, la présence de traumatismes psychologiques, de stress et d’autres facteurs externes négatifs sont la principale cause de maladies. Tandis que les enfants, n’ayant pas encore ressenti la pression de la responsabilité, sans se rendre compte de leurs limites et sans acquérir d’expérience négative, sont tout aussi sensibles à diverses maladies que les adultes.
Alors, quelle est la cause psychosomatique de la maladie chez les enfants ? En fait, il peut y en avoir plusieurs ; examinons les plus courants.
Ce n’est un secret pour personne qu’un enfant jusqu’à l’âge de 7 ans environ développe un lien émotionnel fort avec sa mère. Toute séparation à long terme garantit un stress important, et nous ne parlons pas seulement de séparation physique, mais plus largement de séparation émotionnelle.
Pour le développement de l’enfant, les neurones miroirs sont très impliqués, qui lui permettent de reconnaître et de capter les changements émotionnels des adultes par leurs expressions faciales, leurs gestes et leur apparence. Cela leur permet de lire les informations « du terrain » et de s’adapter – il s’agit d’un mécanisme ancien, en fait, d’une astuce évolutive qui leur permet de survivre en réagissant rapidement à ce qui se passe autour d’eux.
L’enfant est le centre de l’univers
Il est courant que les petits enfants se sentent comme le centre de l’univers et ce n’est pas du tout de l’égoïsme, mais une nécessité, car sans une attention accrue, le bébé ne survivra tout simplement pas – il est nourri, bercé et diverti, cela forme cette compréhension.
Malheureusement, souvent, l’enfant est généralement privé d’attention, il manque de tactil, de soutien, de proximité et de participation à sa vie, puis il tombe malade – de sorte que sa mère prend un congé de maladie et s’assoit à côté de lui. Il existe plusieurs types de parents dont les enfants tombent malades plus souvent que d’habitude. Il peut s’agir d’une « mère froide » ou de tout autre adulte important qui, bien qu’elle couvre les besoins fondamentaux de l’enfant – l’habille, le nourrit, remplit ses devoirs, mais n’établit pas de lien émotionnel avec lui.
Un autre type de parent est celui des adultes surprotecteurs. Ils surveillent chaque pas du bébé, ne lui permettant pas d’explorer ce monde par lui-même. Dans ce cas, la cause psychosomatique de la maladie devient la peur du vaste monde qui l’entoure, plein de dangers – l’enfant diffuse ainsi l’image du monde de ses parents. Et si les parents se caractérisent par une anxiété accrue, l’enfant copie facilement ce comportement et, par conséquent, tombe malade.
Il est important de comprendre que non seulement le stress ou les caractéristiques psychologiques du parent affectent l’état de l’enfant, mais également la prédisposition génétique à certaines maladies, les caractéristiques personnelles des parents ou de l’enfant, les pathologies, les blessures et autres influences externes sur le corps à un âge précoce. .
Les écoliers peuvent subir un stress extrême en succombant au intimidation ou au harcèlement moral dans la classe ou dans un groupe d’enfants. Ces expériences conduisent souvent à la maladie, donc cela Il est important que les parents établissent une relation de confiance avec l’enfant afin de réagir rapidement à de telles situations. Et parfois, la maladie d’un enfant survient en raison d’avantages secondaires : par exemple, si les parents divorcent, alors l’enfant essaie de « unir » les parents avec sa maladie. Bien entendu, ce n’est pas une décision consciente de l’enfant, mais plutôt la réaction de son psychisme et l’influence du stress.
La clé pour comprendre les causes psychosomatiques des maladies infantiles
La phrase bien connue selon laquelle il faut d’abord mettre un masque sur soi, puis sur l’enfant, est essentielle pour comprendre les causes psychosomatiques de la maladie d’un enfant.
Tant que l’adulte continue d’être stressé, en conflit et lui-même malade, il existe une forte probabilité que l’enfant tombe malade. Par conséquent, il est important de commencer à se comprendre, d’essayer de limiter la négativité de l’enfant, de passer du temps de qualité avec lui, de nouer des relations chaleureuses et de confiance, de pratiquer des passe-temps ou des sports ensemble, de lui présenter des habitudes utiles, etc.
