Jakie działania zapobiegające znęcaniu się wśród dzieci należy prowadzić w szkole?

5 min czytania
Jakie działania zapobiegające znęcaniu się wśród dzieci należy prowadzić w szkole?
Zdjęcie: healthinsight.ca
Dzielić

Znęcanie się, czyli systematyczne atakowanie jednego ucznia przez drugiego, to poważny problem, z którym boryka się wielu uczniów.

To negatywne zjawisko obejmuje różne formy, w tym przemoc fizyczną, obelgi werbalne i znęcanie się psychiczne. Znęcanie się może mieć długotrwałe skutki dla ofiary, takie jak niska samoocena, stany lękowe i depresja. Dlatego niezwykle istotne jest opracowanie skutecznych metod zwalczania znęcania się w szkołach.

Dlaczego to się dzieje? Czy nauczyciele naprawdę nie mogą monitorować swoich uczniów podczas przerw, nie mówiąc już o czasie przeznaczonym na lekcje? Aby odpowiedzieć na to pytanie, należy zrozumieć, które dzieci stają się ofiarami agresji ze strony kolegów z klasy.

Z reguły agresja występuje w stosunku do dzieci, które nie potrafią się bronić. A czasem winni są za to sami rodzice, którzy bez końca opowiadali o tym, jak ich dziecko jest guzem, do niczego się nie nadaje, wszystko robi powoli, albo ręce mu rosną w niewłaściwym miejscu. Wszystkie te uwagi bardzo dobrze zapadają w pamięć dziecka. W szkole, już z zaniżoną samooceną i mnóstwem kompleksów, będzie już czuł się niepewnie.
Znęcanie się: definicja, charakterystyka i konsekwencje zachowań agresywnych w środowisku szkolnym
Znęcanie się: definicja, charakterystyka i konsekwencje zachowań agresywnych w środowisku szkolnym
8 min czytania
5.0
(1)
Ratmir Belov
Journalist-writer

Rodzice, którzy zapewniają dziecko, że nie ma potrzeby reagować na prowokacje, wdawać się w bójki i bronić swojej niezależności pięściami, również ono może stać się ofiarą okrucieństwa wobec dzieci. Wystarczy raz okazać słabość, a agresywne, twarde dzieci zamienią je w „lalkę do bicia” lub ofiarę ciągłego znęcania się.

Agresja dzieci może objawiać się w dwóch postaciach: fizycznej i psychicznej. Kiedy dziecko zaczyna być bite w szkole, rodzice nie mogą nie zauważyć tego i nie zacząć reagować, ale skutki psychologiczne są trudniejsze do rozpoznania. Dziecko nie ma widocznych obrażeń, ale to nie czyni skutków psychicznych mniej niebezpiecznymi.

Jak rozpoznać, że Twoje dziecko stało się ofiarą przemocy psychicznej?

Przede wszystkim zmienia się jego zachowanie. Dziecko popada w depresję, szuka wymówki, żeby nie chodzić do szkoły, wpada w depresję, płacze bez powodu, nie komunikuje się z kolegami z klasy, nie wie, do kogo się zwrócić, jeśli opuści zajęcia i potrzebuje znać pracę domową. Oceny takiego dziecka gwałtownie spadają, ponieważ szkoła staje się dla niego nienawistna.

Bullying prevention
Zdjęcie: bearessentialnews.com

Aby zapobiec znęcaniu się w szkole, można podjąć następujące działania:

  • W szkołach musi być zatrudniony psycholog, do którego obowiązków należy monitorowanie sytuacji w każdej klasie. Jeśli w którejkolwiek klasie wystąpi zjawisko znęcania się, dzieci, które doświadczyły znęcania się, a także ich ofiary, będą musiały być zapraszane na rozmowy w różnych momentach, aby ustalić przyczyny i zapobiec w odpowiednim czasie negatywnym konsekwencjom. Również w dostępnych miejscach, na stoiskach, powinny być wywieszone numery telefonów do poradni anonimowej pomocy psychologicznej, gdyż Nie wszystkie dzieci czują się swobodnie, rozmawiając o swoim problemie, patrząc w oczy nieznajomemu; znacznie łatwiej jest to zrobić przez telefon.
  • W przypadku wystąpienia przemocy, ważna jest współpraca wychowawcy klasy z rodzicami. Przede wszystkim należy zgłosić i omówić ten problem na spotkaniu, zalecić każdemu rodzicowi rozmowę ze swoim dzieckiem.
  • Możesz zaprosić na zajęcia specjalistę ds. nieletnich, który szczegółowo wyjaśni, do czego może prowadzić znęcanie się i poda przykłady sankcji.
  • Wychowawca ma obowiązek monitorować sytuację w klasie, gdyż odpowiada za zdrowie uczniów. Dlatego w jego interesie leży odwrócenie uwagi agresora, zidentyfikowanie mocnych stron ofiary znęcania się i próba dyskretnego poinformowania o nich wszystkich. Na przykład dziecko dobrze rysuje, śpiewa, biega, gra na gitarze, gra w szachy itp. Zaproś go do udziału w olimpiadzie, opowiedz klasie o jego sukcesach. Jest to konieczne, aby podnieść autorytet słabego dziecka.
  • Dyrektor może poinstruować ucznia szkoły średniej, aby sprawował opiekę nad dzieckiem w szkole.

Jakie środki powinni podjąć rodzice?

  • Konieczne jest stworzenie atmosfery zaufania i pokazanie dziecku, że zawsze jesteś gotowy go wysłuchać. Zadawaj pytania otwarte, aby zrozumieć, jakie konkretne sytuacje budzą niepokój. Ważne jest, aby upewnić się, że Twoje dziecko rozumie różnicę pomiędzy normalnymi konfliktami a znęcaniem się. Wyjaśnij dziecku, że nie jest winne i ma prawo do bezpieczeństwa i szacunku.
  • Powinnaś pomóc mu ulepszyć naukę, zatrudniając korepetytora z matematyki lub chemii, aby przynajmniej ten problem go nie przygnębiał.
  • Ponadto rodzice mogą pomóc dziecku zwiększyć poczucie własnej wartości i pewność siebie, ucząc go dbania o siebie. Staraj się ubierać swoje dziecko pięknie i nowocześnie, bo dzieci mogą Ci dokuczać nawet z powodu ubioru czy niemodnej fryzury.
  • Daj swojemu dziecku większą swobodę wyboru (na przykład do klubu, do którego będzie uczęszczać lub dokąd pojedziesz na wakacje), skonsultuj się i uwzględnij jego opinię. Jest to ważne, aby poczuło się ważne.
  • Zmień swój styl rodzicielstwa. Wyjaśnij, że musisz reagować na agresję i nie pozwalać, aby ktoś cię zastraszał. Jeśli dziecko nie jest w stanie się bronić, agresywni koledzy z klasy będą nadal go znęcać się, czując się pobłażliwi.
  • Skontaktuj się z administracją szkoły lub nauczycielami, aby zgłosić przypadki znęcania się. Należy podejść do tej kwestii odpowiedzialnie i domagać się podjęcia działań mających na celu zapobieganie sytuacjom konfliktowym i ich rozwiązywanie.
  • Pamiętaj, aby zapisać go/ją do jakiejś sekcji. Odpowiednia może być do tego sekcja boksu, karate lub sambo.
  • Jeśli problem jest wystarczająco poważny, lepiej przenieść go do innej szkoły. Ale dziecko musi przyjść tam już przygotowane, w przeciwnym razie wszystko może się powtórzyć.
Problem znęcania się w szkole jest dość powszechny, a jego rozwiązanie spada na barki nauczycieli i rodziców. Im szybciej zaczną reagować na znęcanie się, tym lepiej. Jednak optymalnym rozwiązaniem jest zapobieganie znęcaniu się w szkołach: opracowanie metod i rozpowszechnienie ich we wszystkich placówkach edukacyjnych.
Ocena artykułu
0,0
Ocen: 0
Oceń ten artykuł
Evgeniy Gibert
Evgeniy Gibert
Proszę napisać swoją opinię na ten temat:
avatar
  Powiadomienia o komentarzach  
Powiadamiaj o
Zawartość Oceń to Komentarze
Dzielić