Bagaimana cara menemukan rahasia kesuksesan? Ini adalah pertanyaan paling populer dari pengunjung pelatih bisnis. Jika pelatih mendengar pertanyaan seperti itu, maka dia harus bekerja dengan percaya diri, rasa malu, dan tanggung jawab.
Selain itu, merupakan ide bagus untuk memperoleh keterampilan komunikasi bisnis yang efektif, mengembangkan ide bisnis, dan menyusun rencana tindakan. Namun bahkan dengan pembangunan yang begitu kuat dan ekstensif, tidak semua orang dapat mencapai tujuan ambisiusnya. Bagi sebagian orang, jenis pekerjaan ini berlangsung bertahun-tahun. Faktanya, mereka yang mengatakan “Anda tidak bisa mengubah diri sendiri” benar! Kamu tidak bisa lari dari dirimu sendiri!” Seiring bertambahnya usia, setiap orang memperoleh lusinan skrip saraf dan sikap, yang juga disebut skrip perilaku. Setiap skenario tersebut adalah pengetahuan yang diperkuat oleh pengalaman nyata dan kesimpulan: jika Anda melakukan ini, Anda akan mendapatkannya!
Pikiran kita menentukan tindakan kita, tindakan kita menentukan hasil. Tindakan berisiko, kewirausahaan, pemahaman tentang hukum ekonomi atau profesionalisme yang tinggi merupakan ciri-ciri integral dari orang sukses. Namun kekuatan sesungguhnya terletak pada pola pikirnya.
Apa yang berguna untuk diketahui tentang berpikir agar menjadi sukses?!
Fakta 1. Otak manusia seperti Alam Semesta
Para ilmuwan sampai pada kesimpulan bahwa Alam Semesta dan otak manusia muncul karena proses fisik yang serupa. Otak manusia berfungsi berkat jaringan saraf yang luas yang terdiri dari sekitar 69 miliar neuron. Dan gambaran jaringan saraf setiap orang akan sangat unik. Oleh karena itu, tidak ada dua kehidupan yang identik, tidak ada takdir yang identik. Artinya tidak ada kesuksesan yang setara.
Fakta 2. Otak adalah penghubung, seperti yang dikatakan akademisi Natalya Bekhtereva
Diakuinya, pikiran tidak lahir di otak, melainkan datang dari luar. Otak menyetel ke frekuensi tertentu, menerima informasi dan menulis informasi yang diperlukan seolah-olah pada disk. Artinya, kita hidup berkat akumulasi pengalaman, informasi yang tercatat. Dan kita bisa menerima ilmu baru dari luar.
Fakta 3. Diketahui bahwa jaringan saraf saling belajar
Dengan demikian, pengalaman seorang kenalan yang sukses, permainan catur yang dimenangkan, atau pelajaran yang berhasil dipelajari diadopsi untuk digunakan dalam bidang kehidupan lainnya. Dalam membangun karir atau mengembangkan bisnis Anda. Algoritma penting bagi otak: apa yang terjadi di awal, apa yang akan terjadi setelahnya! Dia membutuhkan contoh visual dan auditori, sehingga kami memahami bahwa model ini berhasil dan membuahkan hasil.
Fakta 4. Kesuksesan dari sudut pandang pemikiran dan sikap saraf adalah keselamatan tubuh, yang pertama
Dia memainkan apa yang familiar baginya dan apa yang telah diuji dan diperkuat oleh pengalaman. Sesuatu yang aman untuk kesehatan. Oleh karena itu, konsep “sukses” tidak jelas bagi otak kita. Oleh karena itu, bagi sebagian orang, ini adalah posisi yang kuat sebagai manajer menengah di bank dan keluarga yang kuat, bagi yang lain ini adalah kebebasan dan kemandirian finansial mutlak, bisnis di sepuluh negara, dan pesawat pribadi.
Penasaran!
Seseorang yang sukses untuk Anda mungkin sama sekali tidak menyadari bahwa dia adalah orang yang sukses. Hal ini terjadi ketika produktivitas eksternal tidak memberikan kepuasan moral yang utuh kepada pemilik peringkat sosial yang tinggi. Atau seseorang hebat dalam bekerja dalam tim, namun bakat sejatinya terletak di tempat lain. Jadi dia merasa tidak diungkapkan dan tidak terpenuhi. Dan tanpa ini, Anda juga tidak akan bisa merasakan kesuksesan Anda.
Ada situasi lain: seseorang mengakui keberhasilannya di bidang tertentu, tetapi masyarakat tidak setuju dengannya. Dia adalah seorang spesialis yang diakui atau bahkan seorang pengusaha, tetapi rumahnya perlu diperbaiki, mobilnya selalu dalam pelayanan, dan dia mengenakan setelan jas dari pasar Cina yang murah. Dan inilah saatnya untuk mencari tahu apakah semuanya berjalan baik seperti yang terlihat baginya.
Harmoni dan keseimbangan penting dalam segala hal, terutama dalam hal kesuksesan materi, yang diperjuangkan sebagian besar orang. Dan dalam beberapa hal, mereka yang hanya mencari rahasia kesuksesan memang benar. Rahasianya terletak pada skenario pemikiran yang ditetapkan pada masa kanak-kanak dan remaja, yang menentukan kondisi untuk pertumbuhan dan pencapaian tujuan yang indah. Artinya, mereka yang beruntung sama sekali tidak perlu mengetahui cara kerja otaknya, cara berpikirnya berfungsi – mereka cukup bertindak, hidup, dan menerima bonus. Seringkali skenario ini dikembangkan sejak masa kanak-kanak dan diperkuat oleh prestasi di sekolah, kemudian di universitas, dalam karier, dan bahkan dalam hubungan pribadi.
Skenario pemikiran orang sukses
Saya pernah mendapat kesempatan untuk bekerja dengan klien yang pencapaian kariernya diakui di tingkat negara bagian, pendapatannya melebihi pendapatan rata-rata seorang manajer menengah Rusia sebanyak 6-7 kali lipat. Dan dari sudut pandang orang kebanyakan, wanita ini bisa disebut sukses. Namun, dia menginginkan sesuatu yang lebih, sesuatu yang benar-benar berbeda.
Dia ingin membuka bisnisnya sendiri, keluar dari sistem perusahaan kaku yang telah dia jalani selama bertahun-tahun, dan menjadi entitas independen. Pada saat memikirkan ide bisnisnya, dia, secara tidak terduga, tiba-tiba mulai menentukan parameter pekerjaan barunya, seperti di tempat kerja sebelumnya. Tidaklah mudah untuk mengatasi kebiasaan patuh dan menjadi “roda penggerak dalam organisme yang besar dan berfungsi dengan baik.” Tapi kita harus memberi penghormatan, lanjutnya jalan transformasi.
Jadi, skenario 1. “Saya akan menjadi yang terbaik dalam segala hal agar orang tua saya dapat melihat saya!”
Pendorong yang kuat untuk pertumbuhan kariernya adalah skenario pemikiran yang cukup umum, yang ditanamkan sejak usia lima tahun. Singkatnya, dapat digambarkan sebagai “Saya akan melakukan segalanya dengan sempurna, saya akan melakukan segala sesuatu sesuai aturan, sehingga orang tua saya akan bangga pada saya!” Anak bungsu lahir di keluarga mereka. Dan putri satu-satunya tiba-tiba menjadi seorang kakak perempuan.
Terkadang kemunculan anak kedua atau ketiga dalam sebuah keluarga menempatkan anak yang lebih tua dalam batasan yang sangat ketat. Orang tua memberikan seluruh perhatian mereka kepada anak-anak mereka, tetapi tidak ada waktu atau tenaga yang tersisa untuk bayi berusia 5 tahun. Akibatnya, anak-anak yang lebih besar harus menonjol karena fleksibilitas, struktur, dan menunjukkan keberhasilan akademis mereka sehingga orang tua memperhatikan mereka.
Skenario seperti itu terekam dalam hitungan detik, pada saat yang sangat traumatis bagi anak tersebut. Tanpa disadari, seseorang hidup sebagaimana biasanya, tahun demi tahun. Seseorang bertumbuh dan terus meraih kesuksesan dalam karirnya, “agar orang tuanya memperhatikannya”. Namun semua ini terjadi karena kelembaman, menurut naskah yang tercatat. Ngomong-ngomong, orang tuanya mungkin sudah tidak hidup – naskahnya akan tetap berfungsi.
Skenario 2. “Saya akan belajar menghasilkan banyak uang dengan pikiran/otak saya”
Skenario pemikiran yang sangat khas di era Soviet. Anak-anak pekerja biasa, di suatu tempat di pedalaman, mengamati betapa sulitnya mendapatkan uang untuk membeli roti. Betapa kerasnya orang tua mereka bekerja di bagian produksi, kehilangan kesehatan.
Tren pendidikan tinggi menjadi mimpi, yang dengannya jalan menuju status, karier, kekayaan, dan rasa hormat dimulai. Skenario ini memberikan Rusia masa kini kelas menengah yang percaya diri, yang kini telah pensiun. Skenario “Saya akan menjadi orang yang cerdas dan cerdas” masih berlaku hingga saat ini. Jadi orang-orang ini memastikan kehidupan yang nyaman bahkan di masa pensiun, setelah mengumpulkan cukup uang dengan membeli real estat.
Skenario 3. “Saya akan keluar dari “lumpur” untuk hidup sesuai keinginan saya!’
Skenario seorang anak yang tumbuh dalam keluarga miskin dan seringkali disfungsional. Ia melihat kemerosotan moral orang tua dan lingkungannya, atau mengamati kebutuhan yang mendesak, sedangkan teman-temannya tidak membutuhkan apa pun. Ini seperti jatuh ke dasar hanya untuk mendorongnya.
Refleksi diri, analisa situasi, kinerja tinggi dan keinginan untuk menumpuk dan berkembang menjadi penolong yang paling ampuh. Selain itu, orang-orang seperti itu mampu mengambil risiko, karena mereka telah melihat banyak hal dan memahami bahwa hidup tidak dapat diprediksi. Dan tidak ada yang perlu ditakutkan jika tidak ada ruginya. Keinginan untuk berkembang meski menghadapi kesulitan adalah jalan utama mereka menuju kesuksesan. Namun landasan dari skenario ini adalah bahwa orang seperti itu berisiko terus-menerus menciptakan kesulitan baru bagi dirinya sendiri untuk membuat terobosan baru dalam kariernya. Mereka tampaknya hidup “di ujung pisau”, selalu mengambil risiko.
Skenario 4. “Pekerjaan adalah satu-satunya kebaikan dan nilai dalam keluarga”
Situasi dimana keluarga secara aktif mengedepankan pekerjaan sebagai keuntungan utama dan alat utama dalam hidup. Dimana pendidikan dan pekerjaan ditempatkan sebagai yang terdepan. Ini adalah keluarga di mana anak-anak menyaksikan orang tuanya bekerja, pekerjaan juga terjadi pada tingkat hubungan dengan orang lain.
Pencarian bakat dan pengembangannya, sebagai tugas utama, membuahkan hasil berupa kepribadian yang sukses dan cemerlang. Akibatnya, bekerja menjadi sebuah kebiasaan. Dokter berbakat, musisi luar biasa, pengusaha serba bisa – ini adalah hasil dari rutinitas membosankan dari seorang intelektual yang terus belajar, orang yang terus bekerja.
Sebagai orang dewasa, orang seperti itu tidak bisa duduk diam, dia akan melakukan pekerjaan seumur hidup, dia akan mengurus kehidupan yang nyaman, hubungan sosial yang kuat juga akan menjadi penting baginya.
Skenario 5. “Saya adalah siswa C – sekarang saya bosnya”
Siswa C selalu menemukan cara untuk maju. Mereka berada di luar belas kasihan guru dan bahkan orang tua, mereka sering ditegur pada pertemuan orang tua-guru. Dan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi jiwa mereka, mereka menghindar: mereka menipu orang tua dan guru, memberikan alasan dan pembenaran yang tak ada habisnya untuk nilai buruk mereka.
Seringkali, bahkan setelah beberapa tahun, ketika seorang siswa kelas C secara obyektif layak mendapat nilai tinggi, dia, secara inersia, menerima nilai C lagi dalam buku hariannya. Hanya saja guru terbiasa menilai pengetahuannya rata-rata atau di bawah rata-rata. Tumbuh dewasa, anak seperti itu menghitung semua gerakannya beberapa langkah ke depan. Dia akan mendapatkan ide sebelumnya tentang bagaimana memastikan kehidupan yang nyaman bagi dirinya sendiri dan pada saat yang sama keluar dari air dalam keadaan kering.
Tidak mungkin mengadopsi neuro-script seperti itu; mereka adalah konstruksi yang diperoleh sejak usia dini. Namun Anda dapat mengisolasi sesuatu yang penting bagi diri Anda sendiri dalam setiap skenario ini, lihat apa yang Anda lewatkan. Dan cobalah menerapkan teka-teki yang hilang ke dalam hidup Anda.
