5 mitos sobre la psicosomática infantil

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5 mitos sobre la psicosomática infantil
Fotografía: primroseschools.com
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Probablemente todo el mundo ya haya oído hablar de la psicosomática. Y una gran cantidad de esta información da lugar a una gran cantidad de mitos que, lamentablemente, generan confusión en los padres, la incapacidad de ayudar al niño y, a veces, incluso el peligro de sufrir daños.

Intentemos comprender los mitos que escucho con más frecuencia de los padres que acuden a las citas con sus hijos.

Mito nº 1: Los niños no tienen psicosomáticos

A menudo se puede escuchar de boca de los adultos: “Todas las enfermedades provienen de los nervios”. Pero cuando se trata de diagnosticar enfermedades en sus hijos, por alguna razón esta idea a muchos les resulta difícil de aceptar. “¿Qué tipo de estrés tienen estrés? ¡Ni siquiera funcionan! ¡Ni siquiera se hacen responsables de nada! ¿Por qué deberían estar molestos? ¡Vive y sé feliz!» – Esto es lo que escucho a menudo en las primeras citas. De hecho, para un niño el mundo que nos rodea es un factor de estrés mucho mayor que para nosotros.

En primer lugar, su sistema nervioso aún no se ha formado, en segundo lugar, porque no existen habilidades psicológicas para superar el estrés y, en tercer lugar, al niño todo le sucede por primera vez. ¿Te imaginas cómo sería para nosotros si un día nos colocaran en un nuevo planeta con nuevas leyes de la naturaleza y la sociedad? ¿Vivir y ser feliz? Y también sería bueno que todos en este planeta fueran amigables y tuvieran todo lo necesario para existir.

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Psychologist

Averigüemos qué es esta «psicosomática». Este término combina una serie de fenómenos en los que factores psicológicos provocan la aparición de «síntomas» somáticos (corporales). La misma palabra denota una dirección en medicina y psicología que estudia y describe tales fenómenos.

Hoy en día, la OMS proporciona las siguientes estadísticas: la proporción de pacientes psicosomáticos que visitan al médico es de aproximadamente 40-50 %. ¿Te imaginas qué porcentaje de personas no acuden a los médicos por este tipo de problemas? Además, cada año crece la lista de “enfermedades psicosomáticas”, así como el número de factores que provocan su aparición.

Mito nº 2: La psicosomática de un niño siempre tiene que ver con la enfermedad

De hecho, las enfermedades psicosomáticas son sólo la punta del iceberg. Todo niño se enfrenta a fenómenos psicosomáticos todos los días de su vida. Pongamos un ejemplo.
Child psychosomatics
Fotografía: guim.co.uk

Preguntémonos: “¿Qué es “mi cuerpo”?” ¿Cómo determinamos qué nos pertenece a nosotros y qué pertenece al mundo? Imagínense: a un niño le salió un diente y se le cayó. Ha crecido uno nuevo. ¿Es suyo? ¡Sí! ¿Y el viejo que se cayó? Probablemente no ahora. ¿Qué pasaría si se insertara una prótesis? También lo sentimos, como parte de nuestro propio cuerpo. O tratamos un diente, el médico hizo una caries, se siente como si fuera extraño. Con el tiempo, este sentimiento comienza a desaparecer. Estos fenómenos corporales conectan nuestra “psique” y nuestra “somática”.

Cuando un niño nace, tiene un número muy reducido de formas de interactuar con el mundo que lo rodea. El lenguaje principal del bebé es su cuerpo, que está dotado por naturaleza de necesidades naturales. Así es exactamente como comienza a desarrollarse el lenguaje de la psicosomática (aunque hay estudios que indican que las enfermedades psicosomáticas pueden desarrollarse en el útero con grandes experiencias emocionales en la madre). Con la edad, el lenguaje corporal absorbe todas las características sociales, culturales e históricas, convirtiéndose en un indicador real del «éxito» de la interacción del niño con el mundo exterior. En este contexto, «éxito» es un desarrollo saludable y oportuno, «fracaso» es una desviación de las normas de este desarrollo, una enfermedad.

El efecto placebo, el nocebo, un gran número de ilusiones: todos estos son fenómenos del campo de la psicosomática. Y todos ellos se observan en niños sanos.

Mito nº 3: Las enfermedades psicosomáticas son para los débiles

Las enfermedades psicosomáticas pueden aparecer en cualquier niño. A menudo se manifiestan en niños “fuertes” que estudian mucho y a menudo enfrentan estrés, luchas y competencia. Para definir este estilo de vida, incluso idearon un término especial: «comportamiento tipo A».
Child psychosomatics
Fotografía: babycenter.com

Las personas con este comportamiento se caracterizan por un predominio de la motivación por el logro, una gran importancia del éxito, la responsabilidad, agresividad y hostilidad (a menudo oculta), prisa, impaciencia, ansiedad, habla explosiva, tensión en los músculos faciales, sensación de presión constante del tiempo. y fuerte implicación en el trabajo.

Se ha demostrado que personas con características similares están predispuestas a sufrir patologías del corazón y de los vasos sanguíneos (esta probabilidad aumenta 6,5 ​​veces a medida que envejecen). ¡Pero la formación de requisitos previos para tal comportamiento y perfil psicosomático comienza ya en los primeros años de vida!

Mito nº 4: Todos los problemas en la infancia surgen de la cabeza

No todo. Y, como resultado, no todas las enfermedades pueden tratarse trabajando con la psique. Por lo tanto, es deber de cualquier especialista al que se acerque el padre de un niño con sospecha de psicosomático determinar si es psicosomático. ¿Cómo entender esto?

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Ekaterina Frankevich
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Psychologist, EMDR practitioner, member of the EMDR Association

El paciente debe someterse a un examen médico completo del sistema que falló. ¿Aún no se ha encontrado ninguna causa orgánica? Esto significa que podemos empezar a discutir sobre la presencia de razones psicológicas.

Mito nº 5: Los problemas psicosomáticos en un niño desaparecen por sí solos

Esto también sucede, pero está lejos de ser la regla, sino más bien la excepción. Si un problema psicológico ha pasado al nivel físico, significa que el cuerpo del niño ya no puede arreglárselas por sí solo. Una enfermedad psicosomática es, ante todo, una enfermedad. Esto significa que necesita ser tratado.

A menudo, en presencia de psicosomáticos, un psicólogo trabaja en coalición con un psiquiatra o neurólogo para garantizar que el tratamiento sea más eficaz. A menudo también es necesario trabajar con los padres, tanto en el marco de la psicoeducación como en el marco de la terapia familiar conjunta.
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Maria Demina
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