A psicossomática infantil difere dos adultos porque até uma certa idade a criança está intimamente ligada à mãe e se algo acontecer em sua vida, em seus pensamentos, em sua psique com o qual ela não consegue lidar, então o corpo da criança pode reagir.
A ligação entre mãe e filho menor de 3 anos é de quase cem por cento. O bebê sente a condição da mãe como se fosse sua. Se a mãe estiver preocupada a criança também sentirá ansiedade, mas se a mãe souber o motivo, o bebê não entenderá por que isso está acontecendo, ele simplesmente sente tudo. O corpo da criança é muito plástico, reage aos conflitos psíquicos com muito mais rapidez e intensidade do que o da mãe. O corpo do adulto é mais forte e estável, até rígido, por isso muitas vezes acontece que a situação acontece com a mãe e a criança fica “doente” (resolve o conflito).
Além disso, a natureza funciona de tal forma que, se a mãe morrer, a prole provavelmente não sobreviverá. Assim, nossos filhos fazem de tudo para amenizar ou neutralizar completamente os conflitos biológicos da mãe.
No meu trabalho, muitas vezes me deparo com o fato de que uma mãe começa a se sentir culpada pela grave condição da criança, e isso a priva de forças. Mas esta situação pode ser vista de um ângulo diferente. Para que o filho tenha saúde basta a mãe estar feliz, não é maravilhoso? É muito mais fácil e prazeroso do que perambular pelos hospitais e marcar consultas diversas, muitas vezes não as mais agradáveis.
0-3 anos
Mãe e filho são literalmente um. O bebê olha o mundo através dos olhos da mãe e reage com as reações da mãe. Sente a condição da mãe 100%.
Se nessa idade a criança começa a “adoecer”, então é preciso sempre lidar com o que está acontecendo com a mãe.
Lembre-se, se a mãe está nervosa, nervosa e quer colocar o bebê na cama o mais rápido possível, ele definitivamente não adormecerá, será caprichoso, estremecerá e não deixará a mãe ir.
A mãe está tensa – para a criança é um sinal de que ela está em perigo; a mãe vai garantir sua segurança – um círculo vicioso.
E se algo mais sério acontecer com a mãe, estresse agudo ou crônico, o bebê não ficará apenas nervoso e ansioso, mas poderá começar a adoecer, literalmente reagindo com seu corpo ao que está acontecendo no psiquismo da mãe. Assim é a psicossomática infantil.
3-7 anos
A criança pode ter suas próprias histórias às quais reagirá fisicamente, mas, via de regra, são insignificantes e pouco profundas.
Continua a sentir-se mãe e a resolver 100% os seus problemas.
7 a 13 anos
Seus próprios conflitos se tornam mais significativos. Aqui uma criança pode “ficar doente” porque um professor gritou com ela ou um amigo a traiu.
Agora vamos ver exemplos
Meu filho tinha cerca de 5 anos, aprendi recentemente sobre a psicossomática moderna, o método psidvanol e comecei a praticar essa abordagem.
Então, meu filho tossiu e sua voz morreu. À noite, antes de dormir, ele e eu temos tempo para conversar sobre tudo, ler livros e nos abraçar. Naquela noite comecei a perguntar-lhe o que havia acontecido durante o dia para que agora ele tivesse aquela voz. Conhecendo os possíveis motivos, fiz uma pergunta direta: “Quem não te ouviu? Para quem você não gritou? Ele imediatamente começou a falar muito emocionado sobre como levava um livro para a aula e queria ler no recreio (na verdade, ele tinha acabado de aprender a ler e não tinha sido notado com os livros, mas agora decidiu se exibir) .
Mas no recreio todo mundo começou a correr e a gritar, meu filho pediu para eles ficarem quietos, mas ninguém, claro, ouviu. Ao contar isso, o bebê voltou a esse estado; ficou claro que ele estava com muita raiva e se sentia desamparado.
O seguinte é o nosso diálogo:
– Eu falei para eles ficarem quietos, quero ler, mas não posso fazer nada com tanto barulho!
– Você ficou com muita raiva naquele momento?
– Sim! Eles não me ouviram!
– Sentiu-se impotente, como se não pudesse fazer nada.
– Sim! (lágrimas escorreram)
– Ok, vamos agora, imagine que você está aí de novo, mas dessa vez eu te dou um controle remoto mágico. Com este controle remoto você pode controlar seus colegas, quer diminuir o volume, quer aumentar, pode até pausar, ver em que poses engraçadas eles congelam.
– (risos) Oh, mãe, minha voz está cortando.
Milagre? Deixe-me contar o que aconteceu do ponto de vista psicossomático. Naquele momento, quando meu filho estava nas aulas de desenvolvimento e os colegas não o ouviam, foi inesperado, dramático para ele, e ele viveu isso de forma isolada.
Lembra-se desses critérios da primeira parte do artigo?
Quando eu e ele brincávamos com o painel de controle, a situação da sala de aula foi desvalorizada, deixou de ser dramática, passou a ser engraçada, o que significa que o corpo não precisa mais lutar, o que significa que não há necessidade de programa de emergência. Ele desliga instantaneamente e o corpo se recupera.
Se por algum motivo é difícil para uma criança falar sobre o que aconteceu com ela, você pode usar a técnica de transferir suas experiências para um brinquedo, a dissociação.
Adoro muito esse método, permite entender o que está acontecendo dentro de uma pessoa pequena, mesmo que ela mesma não entenda bem.
Leve vários brinquedos, estatuetas, tudo o que seu filho estiver brincando no momento. O meu tem figuras ninja de um conjunto de construção.
E vocês começam a compor uma história juntos, a fórmula é mais ou menos assim: Era uma vez um pequeno ninja (coelhinho, carro, robô) que se parecia com você, ele frequentava as aulas na escola de jovens ninjas (adicionar circunstâncias da vida do seu filho, das suas possíveis situações de conflito). Ele gostava muito de lá, e geralmente estava tudo bem, mas naquele dia aconteceu algo inusitado… o quê? – dê a palavra à criança. Muito provavelmente, ele projetará a situação que aconteceu com ele.
– O pequeno ninja queria silêncio, mas ninguém o ouvia, todos faziam barulho e brincavam.
– Sim, ele ficou muito chateado, sentiu-se impotente (reflete seus sentimentos)
– Ele gritou para eles se acalmarem e não interferirem, mas ninguém o ouviu!
– E esse aluno ficou cada vez mais irritado.
-…..
– mas aí apareceu alguém que pode ajudar o pequeno ninja (pausa se a criança não responder), você pergunta: – Quem será?
– Sensei Wu!
– Exatamente! Sensei Wu chega e diz (passamos a iniciativa para a criança)
No contexto da resolução de um sintoma, ambos são apropriados. Mas para mim, pessoalmente, a segunda opção é preferível, do ponto de vista de que introduz o desenvolvimento evolutivo numa situação de conflito.
No primeiro caso, a criança continua sendo um participante passivo dos acontecimentos, alguém mais forte faz tudo por ela, assim como no exemplo do controle remoto descrito acima.
Aqueles. o bebê não melhora suas habilidades, ele depende de ajuda externa, repito, também está tudo bem.
No segundo caso, o chamado locus de controlo muda das circunstâncias externas para as capacidades internas. A criança entende que nesta situação não é necessário refazer as circunstâncias, fazer com que todos obedeçam aos meus desejos. Posso fazer o que é importante para mim agora e em tal ambiente, para isso preciso trabalhar em mim mesmo. Encontre o seu caminho mágico de concentração.
O que ainda não foi dito, mas deveria ser conhecido
Uma criança, estando ligada a um dos pais, experimenta uma dependência significativa dele e é, por assim dizer, uma continuação de seus pais. Quanto mais jovem, mais forte será a ligação. Desde o cordão umbilical, a amamentação, a impossibilidade de se movimentar sem a mãe e muito mais. Para entrar no jardim de infância, você precisa de um pai – no final das contas, o papel dos pais é fundamental. Há muita necessidade de segurança, necessária para que uma criança saia ao mundo com ousadia.
Se um pai está muito preocupado, para uma criança pequena isso significa que “o mundo inteiro” está preocupado. E a psique da criança ainda não é capaz de analisar padrões complexos, por isso reage através de defesas. A psicossomática pode atuar como uma delas.
Ele sinaliza através de si mesmo sobre os problemas que existem ali. A função do sistema familiar é manter sua homeostase. Grosso modo – equilíbrio. Por exemplo, uma criança fica doente, se machuca e há uma recuperação demorada, para que os pais se aproximem com o objetivo da cura. Preocupem-se juntos e coloquem suas disputas em segundo plano. Quando há o desejo de “reunir” os pais, muitas vezes ocorrem doenças complexas. Se você quer “estar com seus pais”, aqueles que exigem uma presença inevitável.
Na minha prática, as crianças demonstravam a doença rapidamente, quase no momento de uma briga. E isso não é uma simulação, a psique incluía a ansiedade, que se refletia no órgão ou área mais fraca do corpo como uma doença dolorida ou visível.
A segunda variante das doenças sistêmicas é quando é impossível contar algo aos pais: a criança é tímida ou tem dificuldade de se abrir devido a diversas circunstâncias. Mas ele precisa de apoio, algo que não pode dar a si mesmo.
E então a doença vem à tona. A mãe presta assistência e a criança volta a se sentir segura.
Nas famílias disfuncionais, ou onde há “triangulação” – a inclusão de uma criança num triângulo de comunicação – as doenças também servem como ajudantes.
Ou a mãe sente muita falta do ex-marido, o pai da criança – inconscientemente querendo ajudar a mãe a lidar com a situação, a criança começa a substituir psicossomáticamente o pai. Pode ser uma doença semelhante, ou algum tipo de ação adulta que pode levar a um “colapso” devido a uma mudança de papéis, muito significado de papel, porque um adulto pode ser marido. E ele é uma criança.
Uma das causas mais comuns de psicossomática em crianças é dar algo para a mãe fazer. Se um pai não está realizado, não encontrou um emprego de que goste ou sofre de solidão… então tratar o filho é algo que faz muito sentido. Essas crianças têm dificuldade em se recuperar e adoecem com mais frequência.
O estágio grave é a síndrome de Munchausen delegada: um dos pais (na maioria das vezes a mãe) pode causar sintomas da doença na criança pelo uso de drogas ou manipulação física. Nem sempre de forma consciente.
Pesquise qual das seguintes opções pode ser semelhante à sua história familiar?
Assim, a doença é capaz de: aproximar, ajudar, pedir ajuda, estar sob a proteção do cuidado.
As crianças são muito impressionáveis e sugestionáveis, por isso suas impressões podem ser equiparadas a uma doença real. O que é importante lembrar.
Gostaria de dar uma nova olhada na psicossomática das crianças, segundo Alexander, onde a doença reside em três vetores: o desejo de receber, o desejo de preservar, o desejo de deletar.
Onde doenças alérgicas de pele indicam violação do contato com a família, gritar: “Não me toque! Não viole meus limites pessoais!” Os pais nessas famílias não respeitam o espaço e a opinião pessoal da criança.
A enurese como forma de expressar medo, de remover as críticas dos pais ou a severidade excessiva do seu mundo interior.
Vale lembrar que a psicossomática se baseia em 4 níveis, nos quais o psicoterapeuta terá seu próprio trabalho:
Primeiro, surge uma experiência que pode ser processada pela psique ou não. Viva, fale, decida, trate as circunstâncias de maneira diferente, chore, etc. Neste nível não há doença.
- Se não for possível sobreviver, ocorre a supressão de emoções e pensamentos. E a tensão aparece.
- Quando a tensão não é resolvida, aparecem dores periódicas no nível corporal. Ou outros sintomas (repetidos)
- Se não for resolvido neste nível, a reação corporal se transforma em tensão crônica de baixa intensidade. É o que é – mas pode ser tolerado.
- Doença. É difícil não notar e não tratar.
Concluindo, direi que pode ser mais fácil pensar na doença do que no problema real. Não são apenas os filhos que “trazem” a doença ao progenitor, dando-lhe uma solução. É por isso que “um filho é um sintoma da família, porque a função dos pais é proteger, mas em algum lugar isso foi perturbado.
Mas também adultos que, através de diversas manifestações psicossomáticas, continuam a fechar os olhos para algo mais.
Resumindo tudo o que foi dito acima
Se uma criança está doente, primeiro a mãe precisa procurar ajuda e resolver conflitos que sejam relevantes em sua vida agora mesmo. Se tudo estiver em ordem na vida da mãe, então você pode conversar diretamente com a criança e ajudá-la a encontrar uma saída e uma reação positiva nas histórias que acontecem com ela separada da família.
E finalmente, eu realmente quero lhe dar uma prática que ajudará seu filho a se sentir mais estável neste mundo instável.
Imagine por um momento que você é seu filho. Sinta. E ao seu lado está sua mãe, que está sempre esperando que você se recupere, estude bem, tenha sucesso (preencha o seu). Ele está em busca de novos métodos, em busca de dinheiro, trabalhando consigo mesmo. Faz de tudo para você se sentir melhor. Para que você melhore, aprenda, consiga, supere.
E então ela poderá começar a viver, poderá se sentir feliz.
O que você acha? O que há no corpo? Isto é o que seu filho experimenta quando você está nesse estado.
Agora imagine que você é seu filho e eu sou sua mãe. E não espero nada de você. Você não me deve nada. Você está bem agora. Eu te amo só porque tenho você. Não espero nada de você, mas acredito. Eu acredito que você será saudável. Eu acredito que você pode. Eu acredito em você.
É diferente, não é?
