La psicosomatica infantile differisce dagli adulti in quanto fino a una certa età il bambino è strettamente connesso con la madre e se succede qualcosa nella sua vita, nei suoi pensieri, nella sua psiche con cui non riesce a far fronte, allora il corpo del bambino può reagire.
La connessione tra madre e figlio sotto i 3 anni è quasi al cento per cento. Il bambino sente come propria la condizione della madre. Se la mamma è preoccupata anche il bambino proverà ansia, ma se la madre conosce il motivo, il bambino non capirà perché questo sta accadendo, sente tutto. Il corpo del bambino è molto plastico; reagisce ai conflitti psichici molto più velocemente e più acutamente di quello della madre. Il corpo di un adulto è più forte e più stabile, persino rigido, quindi capita spesso che la situazione accada alla madre e che il bambino sia “malato” (risolve il conflitto).
Inoltre, la natura funziona in modo tale che se la madre muore, molto probabilmente la prole non sopravviverà. Quindi i nostri figli fanno di tutto per alleviare o neutralizzare completamente i conflitti biologici della madre.
Nel mio lavoro mi imbatto spesso nel fatto che la madre inizia a sentirsi in colpa per le gravi condizioni del bambino e questo la priva delle forze. Ma questa situazione può essere vista da una prospettiva diversa. Affinché il bambino sia sano, la madre deve solo essere felice, non è meraviglioso? È molto più semplice e piacevole che girare per gli ospedali e prendere appuntamenti diversi, spesso non proprio i più piacevoli.
0-3 anni
Madre e figlio sono letteralmente una cosa sola. Il bambino guarda il mondo attraverso gli occhi di sua madre e reagisce con le reazioni di sua madre. Sente le condizioni della mamma al 100%.
Se a questa età il bambino inizia ad “ammalarsi”, allora devi sempre affrontare ciò che sta accadendo alla madre.
Ricorda, se la madre è nervosa, nervosa e vuole mettere il bambino a letto il più velocemente possibile, allora sicuramente non si addormenterà, sarà capriccioso, rabbrividirà e non lascerà andare sua madre.
La madre è tesa – per il bambino è un segnale che è in pericolo, la madre garantirà la sua sicurezza – un circolo vizioso.
E se alla madre accade qualcosa di più serio, stress acuto o cronico, allora il bambino non sarà solo nervoso e ansioso, ma potrebbe effettivamente iniziare ad ammalarsi, reagendo letteralmente con il suo corpo a ciò che sta accadendo nella psiche della madre. Ecco com’è la psicosomatica infantile.
3-7 anni
Il bambino può avere le sue storie alle quali reagirà fisicamente, ma di regola sono insignificanti e poco profonde.
Continua a sentire sua madre e a risolvere i suoi problemi al 100%.
7-13 anni
I tuoi conflitti diventano più significativi. Qui un bambino può “ammalarsi” perché un insegnante gli ha sgridato o un amico lo ha tradito.
Ora diamo un’occhiata agli esempi
Mio figlio aveva circa 5 anni, recentemente ho imparato a conoscere la psicosomatica moderna, il metodo psidvanolo e ho iniziato a praticare questo approccio.
Quindi mio figlio ha tossito e la sua voce è morta. La sera prima di andare a letto io e lui abbiamo del tempo in cui parliamo di tutto, leggiamo libri e ci coccoliamo. Quella sera cominciai a chiedergli cosa fosse successo durante il giorno in cui adesso aveva quella voce. Conoscendo le possibili ragioni, ho posto una domanda diretta: “Chi non ti ha sentito? A chi non hai gridato?” Cominciò subito a parlare in modo molto emotivo di come aveva portato un libro con sé a lezione e voleva leggere durante la ricreazione (in effetti, allora aveva appena imparato a leggere e non si era fatto notare con i libri, ma ora ha deciso di mettersi in mostra) .
Ma durante la ricreazione tutti hanno cominciato a correre e a urlare, mio figlio ha chiesto loro di stare zitti, ma ovviamente nessuno lo ha sentito. Mentre raccontava ciò, il bambino ritornava in quello stato; era chiaro che era molto arrabbiato e si sentiva impotente.
Quello che segue è il nostro dialogo:
– Ho detto loro di stare zitti, voglio leggere, ma non posso fare nulla con questo rumore!
– Eri molto arrabbiato in quel momento?
– SÌ! Non mi hanno ascoltato!
– Mi sentivo impotente, come se non potessi fare nulla.
– SÌ! (le lacrime scorrevano)
– Ok, forza, immagina di essere di nuovo lì, ma questa volta ti regalo un telecomando magico. Con questo telecomando puoi controllare i tuoi compagni di classe, vuoi abbassare il volume, vuoi alzarlo, puoi anche metterlo in pausa, vedere in quali pose divertenti si bloccano.
– (ride) Oh, mamma, la mia voce è tagliente.
Miracolo? Lascia che ti racconti cosa è successo da un punto di vista psicosomatico. In quel momento, quando mio figlio era nelle classi di sviluppo e i suoi compagni di classe non lo sentivano, per lui fu inaspettato, drammatico, e lo visse in isolamento.
Ricordi questi criteri della prima parte dell’articolo?
Quando lui ed io giocavamo con il pannello di controllo, la situazione in classe si è svalutata, ha smesso di essere drammatica, è diventata divertente, il che significa che il corpo non ha più bisogno di combattere, il che significa che non c’è bisogno di un programma di emergenza. Si spegne immediatamente e il corpo si riprende.
Se per qualche motivo è difficile per un bambino parlare di quello che gli è successo, puoi usare la tecnica di trasferire le sue esperienze su un giocattolo, la dissociazione.
Adoro questo metodo, ti permette di capire cosa sta succedendo dentro una piccola persona, anche se lui stesso non lo capisce appieno.
Prendi diversi giocattoli, figurine, qualunque cosa con cui tuo figlio sta giocando attualmente. Il mio ha personaggi ninja da un set da costruzione.
E cominciate a comporre una storia insieme, la formula è più o meno questa: C’era una volta un piccolo ninja (coniglietto, macchina, robot) che ti somigliava, frequentava le sue lezioni alla scuola dei giovani ninja (aggiungi circostanze della vita di tuo figlio, dalle sue possibili situazioni di conflitto). Gli piaceva molto lì, e di solito andava tutto bene, ma quel giorno accadde qualcosa di insolito… cosa? – dare la parola al bambino. Molto probabilmente, proietterà la situazione che gli è accaduta.
– Il piccolo ninja voleva il silenzio, ma nessuno lo ascoltava, tutti facevano rumore e scherzavano.
– Sì, era molto turbato, si sentiva impotente (riflette i suoi sentimenti)
– Ha gridato loro di calmarsi e di non interferire, ma nessuno lo ha ascoltato!
– E questo studente si arrabbiò sempre di più.
-…..
– ma poi appare qualcuno che può aiutare il piccolo ninja (pausa se il bambino non risponde), tu chiedi: – Chi potrebbe essere?
– Sensei Wu!
– Esattamente! Sensei Wu viene e dice (passiamo l’iniziativa al bambino)
Nel contesto della risoluzione di un sintomo, entrambi sono appropriati. Ma per me personalmente la seconda opzione è preferibile, dal punto di vista che introduce lo sviluppo evolutivo in una situazione di conflitto.
Nel primo caso il bambino rimane un partecipante passivo agli eventi; qualcuno più forte fa tutto per lui, proprio come nell’esempio con il telecomando appena descritto.
Quelli. il bambino non migliora le sue capacità, si affida ad un aiuto esterno, ripeto, va bene anche questo.
Nel secondo caso, il cosiddetto locus of control si sposta dalle circostanze esterne alle capacità interne. Il bambino capisce che in questa situazione non è necessario rifare le circostanze, per far sì che tutti obbediscano ai miei desideri. Posso fare ciò che è importante per me adesso e in un ambiente simile, per questo ho bisogno di lavorare su me stesso. Trova il tuo modo magico di concentrazione.
Ciò che non è stato ancora detto, ma dovrebbe essere conosciuto
Un bambino, essendo in connessione con un genitore, sperimenta una dipendenza significativa da lui ed è, per così dire, una continuazione del suo genitore. Più giovane è, più forte è il legame. Dal cordone ombelicale, all’allattamento, all’impossibilità di muoversi senza la mamma e oltre. Per entrare all’asilo, hai bisogno di un genitore: alla fine, il ruolo del genitore è fondamentale. C’è tanto bisogno di sicurezza, necessaria affinché un bambino possa andare al mondo con coraggio.
Se un genitore è molto preoccupato, per un bambino piccolo significa che “tutto il mondo” è preoccupato. E la psiche del bambino non è ancora in grado di analizzare schemi complessi, quindi reagisce attraverso le difese. La psicosomatica può agire come uno di questi.
Segnala attraverso se stesso i problemi che esistono lì. La funzione del sistema familiare è mantenere la propria omeostasi. In parole povere: equilibrio. Ad esempio, un bambino si ammala, si fa male e la guarigione si protrae, così che i genitori si avvicinano all’obiettivo della guarigione. Preoccupatevi insieme e mettete le vostre controversie in secondo piano. Quando si desidera “riunire” i genitori, spesso si verificano malattie complesse. Se vuoi “stare con i tuoi genitori”, quelli che richiedono una presenza inevitabile.
Nella mia pratica, i bambini manifestavano la malattia rapidamente, quasi al momento di un litigio. E questa non è una simulazione, la psiche conteneva l’ansia, che si rifletteva nell’organo o nella zona più debole del corpo come una malattia dolorante o visibile.
La seconda variante delle malattie sistemiche è quando è impossibile dire qualcosa a un genitore: il bambino è timido o è difficile aprirsi a causa di varie circostanze. Ma ha bisogno di sostegno, qualcosa che non può darsi da solo.
E poi la malattia viene alla ribalta. La madre fornisce assistenza e il bambino si sente di nuovo al sicuro.
Nelle famiglie disfunzionali, o dove c’è “triangolazione” – l’inclusione di un bambino in un triangolo di comunicazione – anche le malattie servono da aiuto.
Oppure alla madre manca davvero il suo ex marito, il padre del bambino: volendo inconsciamente aiutare la madre a farcela, il bambino inizia a sostituire psicosomaticamente il padre. Potrebbe trattarsi di una malattia simile, o di qualche tipo di azione adulta che può portare a un “crollo” a causa di uno spostamento dei ruoli, di un significato eccessivo del ruolo, perché un adulto può essere un marito. Ed è un bambino.
Una delle cause più comuni di psicosomatica nei bambini è dare qualcosa da fare alla mamma. Se un genitore non è soddisfatto, non ha trovato un lavoro che gli piace o soffre di solitudine… allora curare il bambino è qualcosa che ha molto senso. Questi bambini hanno difficoltà a riprendersi e si ammalano più spesso.
La fase grave è definita sindrome di Munchausen: un genitore (molto spesso la madre) può causare i sintomi della malattia nel bambino utilizzando farmaci o manipolazioni fisiche. Non sempre consapevolmente.
Ricerca quale dei seguenti potrebbe essere simile alla storia della tua famiglia?
Quindi la malattia è capace di: avvicinarti, aiutare, chiedere aiuto, stare sotto l’ala delle cure.
I bambini sono molto impressionabili e suggestionabili, motivo per cui le loro impressioni possono essere equiparate a una vera malattia. Ciò che è importante ricordare.
Vorrei dare un altro sguardo alla psicosomatica dei bambini, secondo Alexander, dove la malattia risiede in tre vettori: il desiderio di ricevere, il desiderio di preservare, il desiderio di eliminare.
Dove le malattie allergiche della pelle indicano una violazione del contatto con la famiglia, gridando: “Non toccarmi! Non violare i miei confini personali!” I genitori di queste famiglie non rispettano lo spazio personale e l’opinione del bambino.
L’enuresi come modo per esprimere paura, per allontanare le critiche dei genitori o l’eccessiva severità dal proprio mondo interiore.
Vale la pena ricordare che la psicosomatica si basa su 4 livelli, in cui lo psicoterapeuta svolgerà il proprio lavoro:
Innanzitutto, appare un’esperienza che può essere elaborata dalla psiche oppure no. Vivi, parla apertamente, decidi, tratta le circostanze in modo diverso, piangi, ecc. A questo livello non c’è malattia.
- Se non è possibile sopravvivere, si verifica la soppressione delle emozioni e dei pensieri. E appare la tensione.
- Quando la tensione non viene risolta, compaiono dolori periodici a livello corporeo. O altri sintomi (ripetuti)
- Se non si risolve a questo livello, la reazione corporea si trasforma in tensione cronica di bassa intensità. È quello che è, ma può essere tollerato.
- Malattia. È difficile non accorgersene e non trattare.
In conclusione, dirò che può essere più facile pensare alla malattia che al problema reale. Non solo i bambini che “portano” la malattia al genitore, donandogli una soluzione. Ecco perché «un figlio è un sintomo della famiglia, perché la funzione del genitore è quella di proteggere, ma da qualche parte questa è stata interrotta.
Ma anche adulti che, attraverso diverse manifestazioni psicosomatiche, continuano a chiudere un occhio su qualcosa di più.
Riassumendo tutto quanto sopra
Se un bambino è malato, prima di tutto la madre deve cercare aiuto e risolvere i conflitti che sono rilevanti nella sua vita Proprio adesso. Se tutto è in ordine nella vita della madre, allora puoi parlare direttamente con il bambino e aiutarlo a trovare una via d’uscita e una reazione positiva in quelle storie che gli accadono separatamente dalla famiglia.
E infine, voglio davvero darti una pratica che aiuterà tuo figlio a sentirsi più stabile in questo mondo traballante.
Immagina per un momento di essere tuo figlio. Sentilo. E accanto a te c’è tua madre, che aspetta sempre che tu ti riprenda, studi bene, abbia successo (compila il tuo). Sta cercando nuovi metodi, cercando soldi, lavorando su se stesso. Fa di tutto per farti sentire meglio. In modo che tu possa migliorare, imparare, poter, superare.
E poi potrà cominciare a vivere, potrà sentirsi felice.
Cosa ne pensi? Cosa c’è nel corpo? Questo è ciò che tuo figlio sperimenta quando sei in questo stato.
Ora immagina che tu sei tuo figlio e io sono tua madre. E non mi aspetto niente da te. Non mi devi niente. Stai bene adesso. Ti amo solo perché ho te. Non mi aspetto niente da te, ma ci credo. Credo che sarai sano. Credo che tu possa. Ho fiducia in te.
È diverso, non è vero?
